为了进一步夯实学生心理危机干预工作，提升辅导员对学生心理危机的识别与干预能力，维护校园平安稳定，学工部学生心理健康指导中心于3月17日至4月28日面向各学院学工办负责人和心理专员开展心理危机干预能力提升专题培训，共计70余位辅导员参加。

本次培训采用线上集中学习和线下讨论相结合的方式，分设迎西校区和明向校区两个会场，共进行了6个主题的学习，内容主要包括危机评估、危机案例分析与讨论、会谈技术、危机事件的行动干预、心理干预、危机干预记录的整理以及法律和伦理议题等。培训过程中，参训辅导员认真学习、热烈交流，把各自的学习体会一同分享，把工作中遇到的问题一起研讨；同时，为了更好地帮助辅导员理解培训内容的重点要点，提高危机干预学习效果，在关键内容学习后心理健康指导中心专职教师还会进行更加深入地分析和讲解。

人处在紧急状态时原有的心理平衡状态被打破，继而出现无所适从，导致情感、认知、行为功能的失调而进入的一种失衡状态称之为危机状态。心理危机最常见的反应有极端的负面情绪和情绪失调以及反常、易失控的行为特点。辅导员是学生在校期间心理危机的预防、发现、干预、追踪等工作中非常重要的一环，扮演着不可或缺的角色，辅导员危机干预意识的培养、方法的习得和技能的提升是维护学生生命安全的重要保障。本次培训对于指导辅导员队伍有效开展学生心理危机预防和干预工作，及时、有效、稳妥地处置各种学生心理危机情况，更好的守护学生身心健康成长，维护校园安全稳定将会起到积极作用。