太原理工大学在山西省2025年高校辅导员工作优秀案例评选中斩获佳绩
近日,山西省教育厅公布2025年高校辅导员工作优秀案例征集评选结果。太原理工大学在此次评选中表现突出,共有66篇获奖,其中一等奖10篇、二等奖22篇、三等奖34篇,获奖总数与获奖比例均位居全省高校前列,充分展现了学校辅导员队伍建设的显著成效。
深耕案例实践,彰显育人实效。本次获奖案例覆盖思想价值引领、学生发展指导、管理服务创新、危机应对处置四大类型。案例聚焦学生工作中的现实问题,体现了辅导员在思政教育一线的创新探索。例如,在网络舆情引导、学风建设、心理危机干预等领域,我校辅导员结合工作实际,提出了具有推广价值的解决方案。所有案例均基于真实事件,通过严谨的分析和科学的理论支撑,展现了辅导员队伍的专业素养与实践能力。
强化体系建设,夯实队伍根基。本次案例评选优异成绩的取得,得益于学校对辅导员队伍建设的高度重视。学校通过出台《太原理工大学辅导员队伍建设管理办法》等一系列制度文件,不断完善队伍成长机制;积极构建“系统化、专业化、实践化”的能力培养体系,打造“赋能·领航”讲堂等系列培训品牌,持续提升学工队伍的综合素养与育人能力;同时,以“辅导员工作室”建设为抓手,搭建起辅导员学习交流、经验分享与能力提升的实践平台,全面增强队伍的理论功底与实践本领,为学校育人工作高质量发展夯实人才基础。
推动成果转化,赋能长远发展。学校将本次案例征集评选纳入年度辅导员素质能力大赛项目,及辅导员考核评价体系,通过以赛促建、以评促优,持续激发队伍活力。学校还将着力构建“学习共同体”,组织辅导员围绕获奖案例进行深度研讨与思维碰撞,通过将他人案例中的创新实践和典型经验与自身工作相结合,在内部形成一种相互启发、共同进步的良好生态,持续促进队伍工作方法优化与成果转化。
今后太原理工大学将持续巩固辅导员队伍建设成果,将案例研究的深度转化为育人实践的厚度,推动辅导员队伍从“实践型”向“实践研究型”跃升,努力打造一支让党放心、受学生欢迎的思政工作骨干力量,为落实立德树人根本任务提供坚实保障。










初审:刘芬
复审:李和凤
终审:贺光明


