“学院风采”专栏由学生工作部（研究生工作部、人民武装部）和各学院联合推出，旨在全景展现近年来全校学工系统的好经验、好做法，集中展示学校改革发展新时期学工队伍踔厉奋发、守正创新的精神风貌，在促进经验交流、营造比学赶超氛围的基础上，实现学生工作高质量发展。

近年来，化学与化工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合为能源革命和煤化工产业转型升级提供科技和人才支撑的使命任务，创新性构建了“思政育人体系、专员工作驱动、八个突破指向、五育课堂共融、六个主题实效”的工作矩阵。在“五育课堂共融”中，学院依托“五个课堂”建设体系，推动“德智体美劳”的横向关联和纵向延展，兼顾五育元素的全面性和整体性，为落实立德树人根本任务，促进学生全面发展提供了有力支撑。

学生工作矩阵

一、依托德育课堂，以德立身

紧扣“立德树人”的总体目标，整体规划课堂内容，结合大学生成长阶段特点和学院实际，补充思政元素，课程内容设置了教育主题，包括道德教育、感恩教育、就业指导教育、诚信教育、节日教育、理想信念教育、爱国主义和时代精神教育等。在主题节日教育下设置了学雷锋、植树活动、安全教育、清明节网上祭英烈、五四青年节爱国教育等主题活动；在爱国主义和时代精神教育主题下设置了四史故事宣传、爱国主义人物故事等主题活动。大力弘扬中国特色社会主义背景下的红色文化精神、教育家精神、科学家精神，把培育和践行社会主义核心价值观融入到德育教育各个环节。依托校内、外德育课堂建设，先后有近千名学生以主题班会、人文讲堂、社会实践等形式参与到德育课堂中。

二、依托智育课堂，以智启人

智育课堂秉承智育固本、智育立心的理念，组织学生开展专业知识学习和专业技能学习、研读专业书籍、结合本专业开展学习调研、专业实习实践等活动，引导学生积极备战英语四六级、升学、考证、学科竞赛等，明确学习方向，激发学习热情，为学生学习发展奠定基础。依托学生课外科技创新实验室，每年开展10多场专业科技竞赛研讨会，150多人参加各类学科竞赛，40多人参加大创项目等活动。2024年，学院专门成立科技竞赛办公室，加强科技竞赛的管理以及为科技创新提供支持和平台，构建了以赛促教、以赛促学、以赛促创的有效机制，全面提升了学生创新意识和创新实践能力。

暑期，学院学子奔赴全国各地，积极参加各类国家级学科竞赛，取得骄人成绩。竞赛中，他们以良好的精神面貌、高超的专业水平与各大名校同台竞技，先后在第八届中国大学生Chem-E-Car竞赛荣获中国赛区性能竞赛二等奖、第七届全国大学生化工实验大赛全国总决赛荣获一等奖、第十八届全国大学生化工设计竞赛全国总决赛荣获一等奖。在中国国际大学生创新大赛（2024）山西赛区中，学院师生在众多参赛队伍中脱颖而出，共获得两项金奖、四项铜奖。

三、依托体育课堂，以体强心

体育课堂秉承强身健体的理念，组织学生积极参加参加学校篮球赛、羽毛球赛、校运动会等校级赛事；在院内依托各类资源开展学院运动会、羽毛球赛、拔河比赛等体育活动。通过各类体育活动，不仅师生身体得到了锻炼，也增强了团队协作能力。依托体育课堂成立田径队和篮球队，选任专业体育老师，每年开展多次运动锻炼培训和不少于60个小时的专业训练，在全院上下积极倡导健康、积极、快乐的体育理念，依靠丰富的体育活动和户外锻炼实践活动，帮助学生释放压力、增强体质。同时，在体育文化熏陶下，为学生树立理想信念奠定坚实基础，增强自我认同感和集体责任感，确立正确的人生目标和理想。2023年，学院女子篮球队在学校比赛中获得第二名；2024年，学院在田径运动会上获得女子4*400米接力第四名。

四、依托美育课堂，以美养德

美育课堂旨在提升同学们的审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力，组织学生开展绘画、摄影、红色歌曲传唱、艺术品制作等活动，丰富同学们生活的同时，也给同学们提供展示特长和相互学习提高的机会，在活动中还融入中华优秀传统文化，以文化人，以美育人。学院积极组织开展摄影比赛、乐器学习交流和乐器培训互动，提升同学们的艺术修养。定期举办美育活动学习交流。2024年学院组建合唱团，邀请专业老师，每周1-2次专业培训；在校外共建社区组织五谷画制作活动，与社区居民共同创作粮食艺术作品，传承中华优秀传统文化，感悟艺术之美。

五、依托劳动教育课堂，以劳塑人

通过劳动课堂提升学生的劳动素质，有利于学生认清个人价值实现路径，理解学校与社会岗位、学习生活、生产实践之间的直接联系，增强社会责任感，体会社会主义的平等和谐特征等，从而促使学生全面健康的成长。劳动课堂支持绿色联盟社团和CHO志愿服务队每年开展10余项植树护树养树以及在社区、校园开展卫生清洁等形式多样的志愿活动，参与人次累计达上千人。2024年，学院新开辟“农耕文化劳动实践体验区”，通过学生们利用化学相关专业知识，探究学科融合沉浸式体验，聚焦学生的劳动素养，增强学生的劳动意识，提升学生的劳动能力，促进学校劳动实践教育落地生根、开花结果，让学生亲身体验翻土、播种、施肥等劳动环节，并在实验室内利用专业知识制作有机肥料，切实感受到劳动的价值与成就感。

此外，依托“五育”课堂的建设和培养，学院创新思维方式，积极开展六个主题月校园文化活动，使“五育”课堂和六个主题月能够有效衔接，营造优良向上的学习生活氛围，为学生提高自身素质水平提供了广阔平台。

下一步，学院将继续整合各类资源，坚持弘扬和传承独具学院特色的以知识分子楷模栾茀先生、煤化工开拓者谢克昌院士为代表的“两家精神”（教育家精神、科学家精神），积极构建 “五育”并举模式，持续打造五个课堂，并依托学院现有资源开拓20M育人文化圈，全面促进学生成长成才。

初审：库尔班江

复审：王  锐

终审：贺光明